06/08/15

Jueves 06-08-15

Hoy 6 de agosto de 2015 se inició con una dinámica donde la compañera Karibet Rodríguez tomo la iniciativa y la realizo llamada King Kong la cual se trata de repetir todo lo que ella decía y sus movimientos allí participó todo el grupo y los profesores, fue divertida, movida y desestresante.

Luego nos dividimos en tres grupos donde se trabajara con la escritura reflexiva, aprender a escribir y aprender acerca de lo que se escribe su acción será mesas de trabajo, las actividades mapas mentales o conceptuales, los recursos papel bond, marcadores, computadoras, guías impresas y la defensa la hará un relator elegido por cada grupo.

Asimismo podemos señalar que según Miras (2000), dice que estudian la escritura como un instrumento a través del cual se generan conocimientos desde la perspectiva del uso de la escritura y señala que se distinguen dos funciones:

1.       Función comunicativa, interpersonal o transacional de la escritura.

2.   Función representativa o ideacional, esta última resalta más interesante ya que de esta se desprende el carácter epistémico de la escritura, a la vez es un instrumento que permite una toma de conciencia y autorregulación intelectual.

Luego realizamos el mapa conceptual en papel reciclable donde la profesora Luz Cadenas nos dio orientaciones, de igual manera el grupo del profesor Cristóbal Zerpa realizo mapas conceptuales con palabras claves para guiarse y el grupo de la profesora Tania Camacho elaboro mapas mentales con dibujos relacionados con la escritura reflexiva.

Cabe destacar que trabajando en grupos aprendemos de las ideas y sugerencias de nuestros compañeros y así nos preparamos para ser profesores del mañana con nuevas estrategias para que el estudiante aprenda y no se aburra en el aula “seremos profesores innovadores, haremos el cambio”.